Le Tadjikistan mettra en place dès septembre 2025 un enseignement expérimental de l’intelligence artificielle dans 100 lycées, un projet pilote ambitieux porté par le Conseil de l’IA et inscrit dans la stratégie nationale jusqu’en 2040.

Intelligence artificielle : une expérimentation structurée dans les lycées tadjiks

Le 1ᵉʳ septembre 2025 marquera un tournant dans l’éducation au Tadjikistan : l’intelligence artificielle devient matière d’étude dans 100 lycées, dont 60 situés à Douchanbé et 40 dans d’autres régions. Ce dispositif s’inscrit dans la stratégie de développement de l’intelligence artificielle à l’horizon 2040 et doit, d’ici 2028, transformer cette spécialité en discipline scolaire à part entière.

Le projet, initié par le Conseil de l’IA auprès du Ministère de l’Industrie et des Nouvelles Technologies, s’adresse aux classes de 10ᵉ et 11ᵉ (équivalents de la première et de la terminal en France). Les cours auront lieu après les enseignements traditionnels, à raison d’une heure par semaine dans des groupes restreints de 10 à 15 élèves. « Rien n’est exigé des élèves et des écoles. Les écoles s’engagent uniquement à mettre à disposition une salle équipée d’une connexion Internet haut débit et de tableaux électroniques », a fait savoir un représentant du Conseil.

Les critères de sélection des lycées reposent sur la disponibilité d’Internet haut débit, de tableaux électroniques et sur le niveau académique des élèves, notamment en mathématiques. En parallèle, une groupe de travail a été créée à Douchanbé pour accompagner les établissements dans la mise en place technique et pédagogique.

Des résultats encourageants et une montée en puissance attendue

Cette généralisation découle d’une phase pilote menée l’an passé dans 25 lycées, dont 18 à Douchanbé et 7 à Khodjand et Kanibadam. Les résultats avaient été qualifiés de « bons » par les représentants du Conseil de l’IA. Ces expériences positives ont convaincu les autorités d’élargir le dispositif à 100 établissements.

Les cours sont gratuits : toutes les dépenses sont couvertes par le Conseil de l’IA. Les établissements doivent seulement fournir une salle équipée. Toutefois, le développement futur dépendra du nombre d’enseignants formés. « Si le nombre de spécialistes augmente, les cours pourraient être dispensés deux fois par semaine. Mais à l’heure actuelle, les spécialistes dans ce domaine sont extrêmement rares », a précisé un représentant du Conseil.

Vers une discipline nationale obligatoire d’ici 2028

Au-delà de l’expérimentation, l’objectif officiel est clair : intégrer l’intelligence artificielle dans tous les lycées du pays. La Stratégie nationale de développement de l’intelligence artificielle, adoptée en 2022, prévoit que la discipline devienne obligatoire d’ici 2028.

Pour atteindre cette ambition, le Conseil de l’IA envisage de former des enseignants en informatique, mais aussi d’autres professeurs disposant de solides bases techniques et mathématiques. La sélection des élèves passera par des tests, mais l’accès restera ouvert à des profils motivés, même si leurs résultats académiques sont moyens. Cette approche inclusive vise à élargir le vivier d’élèves capables de maîtriser l’intelligence artificielle et de contribuer à terme au développement technologique du Tadjikistan.