Former les esprits à la loi dès les bancs de l’école : au Kazakhstan, une initiative inédite mobilise d’anciens policiers et procureurs pour façonner le rapport des jeunes à la justice.

Des policiers et procureurs reconvertis en pédagogues

Le 1ᵉʳ septembre 2025, un programme pilote prendra effet dans le district de Talgar, en région d’Almaty, au Kazakhstan. Pour la première fois, des policiers et des procureurs à la retraite interviendront directement dans des établissements scolaires afin de transmettre aux adolescents les bases d’une culture juridique solide. L’objectif affiché par le ministère de l’Éducation est clair : enrayer précocement les comportements à risque et renforcer le respect des règles de droit.

Dix écoles et trois collèges de Talgar ont été retenus pour cette phase initiale. Les cours seront dispensés par d’anciens agents de la police et ex-procureurs ayant suivi une préparation spécifique. Ces intervenants, devenus mentors, apporteront leur expérience concrète des procédures judiciaires et policières, tout en l’adaptant au langage et aux préoccupations des jeunes.

« Nous posons les bases de la conscience juridique dès l’école. Les mentors aideront les enfants à s’orienter dans leurs droits et leurs devoirs, à développer le respect de la loi et à acquérir des compétences comportementales constructives », a déclaré Nassymjan Ospanova, présidente du Comité pour la protection des droits de l’enfant.

Un programme structuré et évalué

Le dispositif s’adresse aux élèves de la 7ᵉ à la 10ᵉ classe, ainsi qu’aux étudiants des collèges techniques. Chaque groupe bénéficiera de trente-six séances sur l’année scolaire, organisées toutes les deux semaines. Les thèmes abordés iront de la compréhension des droits fondamentaux à l’analyse des conséquences pénales d’actes de violence, en passant par la prévention du harcèlement scolaire.

Les autorités ont prévu des outils d’évaluation complets : un diagnostic préalable pour mesurer la perception de la loi, un suivi comportemental régulier et une analyse finale afin de mesurer l’impact pédagogique.

Le ministère de l’Éducation prévoit d’étendre le dispositif à d’autres régions après évaluation de cette phase pilote. La démarche, inédite dans le pays, vise à transformer la manière dont la jeunesse perçoit la justice et la règle de droit, en la rapprochant d’exemples concrets et de témoignages de terrain.

Des enjeux au-delà des salles de classe

Former à la loi n’est pas qu’une affaire académique. Au Kazakhstan, où les campagnes de sensibilisation se sont longtemps limitées à des supports théoriques, l’introduction de policiers et de procureurs au sein des écoles représente un changement profond de méthode. Cette immersion dans la réalité judiciaire pourrait contribuer à réduire les violences scolaires et à créer une génération plus consciente de ses droits et devoirs.

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